الأربعاء, 16 سبتمبر 2026

تجريبي

الأربعاء, 16 سبتمبر 2026

واشنطن تبحث دورًا روسيًا محتملًا في هجمات إيران

كتب : علي سلطان

كشفت مصادر مطلعة أن أجهزة الاستخبارات الأمريكية فتحت تحقيقًا حول احتمال وجود دور روسي في الهجمات الإيرانية التي استهدفت مواقع تابعة لوكالة الاستخبارات المركزية الأمريكية (CIA) في منطقة الخليج، وسط استمرار عمليات التقييم دون الوصول إلى نتائج حاسمة حتى الآن.

ونقلت وكالة “رويترز” عن أربعة مصادر أن المحللين الأمريكيين يدرسون فرضية تقديم موسكو دعمًا لطهران عبر معلومات استخباراتية أو تقنيات متقدمة مرتبطة بالطائرات المسيرة، في ظل ما وصفته المصادر بالدقة العالية التي اتسمت بها الهجمات.

وأوضحت المصادر أن واشنطن لم تتوصل إلى دليل يؤكد مشاركة روسيا بشكل مباشر في تنفيذ الهجمات، مشيرة إلى أن التحقيقات ما زالت جارية لتحديد طبيعة أي دعم محتمل قدمته موسكو.

وبحسب التقارير، يأتي هذا التحقيق في ظل العلاقات العسكرية المتزايدة بين روسيا وإيران، بعدما سبق أن تحدث مسؤولون أمريكيون عن تقديم موسكو أشكالًا مختلفة من الدعم لطهران خلال هجمات استهدفت مصالح أمريكية في منطقة الخليج.

وأفادت “رويترز” بأن مواقع تابعة لوكالة الاستخبارات المركزية الأمريكية تعرضت لهجمات خلال شهر مارس، بينها موقع داخل السفارة الأمريكية في العاصمة السعودية الرياض وآخر في شرق العراق، بينما لم تكشف المصادر عن تفاصيل إضافية بشأن بقية المنشآت المستهدفة.

كما أشارت الوكالة إلى أن تقييمًا استخباراتيًا غربيًا داخليًا رجّح احتمال وجود دور روسي في تلك الهجمات، إلا أن هذا التقييم لا يزال يخضع للمراجعة من قبل الأجهزة الأمريكية المختصة.

مقالات ذات صلة

3 آبار وحصان ولوحة مرنبتاح في تل الأبقعين

3 ملفات رئيسية لتطوير الرياضة المدرسية واكتشاف المواهب

3 ملفات رئيسية لتطوير الرياضة المدرسية واكتشاف المواهب

1701 محور اتصال مصر ولبنان لبحث تطورات المنطقة

1701 محور اتصال مصر ولبنان لبحث تطورات المنطقة

12 لعبة إفريقية.. قنصوة وصبحي يتفقدان «القاهرة 2026»

4.7 مليون أسرة.. مصر وسنغافورة تبحثان تعزيز الحماية الاجتماعية

معلومات أوضح.. قرارات أفضل: إندرايف تطور تجربة المستخدم عبر التطبيق

2 رسائل لتعزيز التعاون بين مصر ورومانيا في الإنتاج الحربي

2 رسائل لتعزيز التعاون بين مصر ورومانيا في الإنتاج الحربي

طارق حلمي يتابع انتظام الدراسة بمدارس العجوزة أول أيام العام الدراسي